Контрольная работа в формате теста по математике на тему "Доли. Обыкновенные дроби"

Всероссийский конкурс педагогического мастерства для школьных учителей «Контрольная работа в формате теста по математике»

Предмет: Математика

Класс: 5

Тема: Доли. Обыкновенные дроби

Предлагаемый тест по математике составлен для проведения тематического контроля по теме «Доли. Обыкновенные дроби» для обучающихся 5 класса, по учебнику «Математика 5»под редакцией Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А. С. Чеснокова. Тест рассчитан на 30 минут и состоит из 16 тестовых заданий.

Цель – тестовый материал предназначен для определения уровня теоретических знаний и практических умений, обучающихся 5 класса по математике по теме « Доли. Обыкновенные дроби».

Задачи:

выявить и оценить объем изученного материала для класса в целом;

выявить наиболее сложные элементы содержания темы;

выявить основные ошибки обучающихся, наиболее часто встречающиеся в работе.

Содержание теста определяется на основе:

Федерального компонента государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1312 от 09.03.2004 года;

учебника: «Математика»: Учебник для 5 класса Виленкин Н.Я., Жохов В, И., и др. - Москва, Мнемозина, 2013 год;

программы для общеобразовательных учреждений: Математика 5-6 классы / Составитель Н.В Панина, Ю. А. Седавкина. - М.: ВАКО, 2012 (рабочие программы учителя).

Тест включает в себя тестовые задания двух видов.

В закрытых заданиях обучающимся предлагаются готовые ответы, из которых один верный. Надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу. Если была допущена ошибка, при выборе ответа, то надо аккуратно зачеркнуть отмеченную цифру и обвести другую.

В открытых заданиях (№7) обучающимся предлагается самим записать верный ответ в специально отведенном для этого месте. При этом от обучающихся не требуется ни подробная запись решения, ни объяснение выбранного решения. В случае записи неверного ответа необходимо зачеркнуть его, и записать рядом другой.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение данного теста дается 30 минут.

Работа содержит 16 заданий.

При выполнении заданий нужно указывать только ответы. При этом, если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один), то надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу, если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном месте.

Если Вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную букву и обведите нужную.

В случае записи неверного ответа зачеркните его и напишите новый.

Все необходимые вычисления, преобразования и прочее выполняйте на черновике. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

При выполнении заданий №7 записывайте ответ в отведенном для этого месте.

Правильный ответ оценивается одним баллом. Баллы, полученные Вами, за все выполненные задания суммируются.

При выполнении теста нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками и калькулятором. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Верное выполнение заданий оценивается в 1 балл, всего баллов 26.

Максимальный балл за всю работу – 26. Все задания в тесте оцениваются по следующей системе: правильное решение каждого задания оценивается в 1 балл, за невыполненные или неверно выполненные задания 0 баллов.

Система перевода баллов в шкалу оценивания производится по системе В.П.Беспалько, что дает возможность проанализировать результаты теста в рамках критериально-ориентированного подхода.

Таблица 1.

Тест «Доли.Обыкновенные дроби»

1. Что показывает числитель в дроби?

А) на что делится число

Б) на сколько разделено целое

В) сколько долей взяли

2. Определите верные и неверные утверждения (если утверждение верное, то выберите ответ "да"; если утверждение неверное - "нет"):

Правильная дробь всегда больше неправильной.

Правильная дробь меньше единицы.

Неправильная дробь всегда больше единицы.

Любая дробь вида b/b всегда равна 1.

Все дроби вида b/b равны между собой.

3). Выберите варианты ответов, которые Вы считаете правильными.

Дроби бывают:

А) десятичные;

Б) натуральные;

В) обыкновенные;

Г) целые;

Д) правильные;

Е) неправильные;

4) Выберите наиболее правильный ответ.

Неправильная дробь – это…

А) дробь, у которой числитель больше знаменателя;

Б) дробь, у которой знаменатель меньше числителя;

В) дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен ему;

Г) дробь, у которой числитель меньше знаменателя или равен ему.

5. Прочитайте дробь 1/8

А) одна восьмая

Б) один и восемь.

В) восемь первых

6. Какая дробь больше 3/5 или 1/5?

А)3/5

Б)1/5

В) не знаю

7. Деление и числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, отличный от единицы, называют ............... дроби.

8. Расположите дроби в порядке убывания: 

А)        

Б)      

В  ) 

Г)

9. В книге 240 страниц. Оля прочитала всей книги. Оля прочитала

10. В классе 6 человек занимаются лыжным спортом, что составляет всех обучающихся класса. Всего в классе

11. Установите соответствие между уравнениями и их корнями

1. х -                А)

2.              Б)

3.                 В)

4.                 Г)

12. Туристы прошли пешком 36км, что составило намеченного пути. Туристам осталось пройти

А) 16 км Б) 45 км В) 20 км г) 81 км ?

13. Сумма чисел и равна?

14. Найдите

А) 250; Б)300  В)350   Г) 400

15. Чему равно число, если  

А) 25; Б)36 В) 30 Г)40

16. При каких натуральных значениях а,выполняется неравенство ?

А) 7 и 8 Б) 6, 7, 8 В) 7,8, 9 Г) 6,7,8,9

Таблица ответов к тесту «Доли. Обыкновенные дроби» 5 класс